家装 >> 返回您当前所在位置：首页 > 家装 > 正文

设计教育委员会第一届年会暨“学院杯”大赛颁奖典礼即将召开

更新时间：2022-01-17 10:30:31点击次数：10013次字号：T|T

-会议时间

2022年1月15/16日

-线下会场

清华大学美术学院

-线上会场

腾讯研讨会

-直播平台

“群岛ARCHIPELAGO” B站直播间

http://live.bilibili.com/22261363

-主办单位

中国室内装饰协会

-承办单位

中国室内装饰协会设计教育委员会

清华大学美术学院

设计教育委员会年会

1月15日 9:30

15日上午9:30-下午15:30举办中国室内装饰协会设计教育委员会年会，协会名誉会长刘珝和张丽会长将亲临主会场致开幕辞；五位环境设计教育与实践领域的权威学者与专家将带来精彩的主旨报告，敬请届时扫码观看年会直播：

直播平台

群岛 ARCHIPELAGO B站直播间

（请长按并识别二维码进入直播平台）

http://live.bilibili.com/22261363

9:30 领导致辞

刘珝

LIU Xu

张丽

ZHANG Li

中国室内装饰协会名誉会长

中国室内装饰协会会长

9:50 主旨报告

杨冬江

YANG Dongjiang

清华大学美术学院副院长，学术委员会主任；中国室内装饰协会副会长，设计教育委员会主任；中国美术家协会理事。

博观约取厚积薄发——探索中国室内设计教育发展的新维度

从1957年中央工艺美术学院室内装饰系成立至今，中国现代室内设计教育已走过了65年的历程。作为一个多学科交叉、理论与实践高度融合的专业，站在新的历史发展节点，系统认识室内设计专业的发展脉络，科学评估室内设计教育的发展现状，对于进一步推动学科的转型发展具有重要的意义与价值。

梁志天

LIANG Zhitian

梁志天设计集团有限公司创始人；中国室内装饰协会设计教育委员会执行主任；国际室内建筑师/ 设计师团体联盟2017- 2020年度主席。

Rethink Reset Rebuild

反思重启重建

全球各个地区近年都经历着不同规模的健康危机，令我们的生活模式急速改变。面对种种的挑战，我们仿佛站在一个陷入永久危机和通往更美好未来的十字路口。作为设计行业的一员，我们通过反思，审视当前的问题、学习古圣先贤的智慧和经验、预视未来的需求和挑战；除了透过设计改善生活，更需要以设计为导引，汇聚大众的力量，重启生活，以创新的设计思维，重建社会，构建更美好的未来。

11:20 线上合影

13:30 主旨报告

王受之

WANG Shouzhi

美国艺术中心设计学院教授；上海科技大学创意与艺术学院副院长；设计理论和设计史专家，中国现代设计教育的奠基人之一；光华龙腾奖中国设计贡献奖金质奖章获得者。

室内设计教育的当下与未来

直接影响室内设计的，大概有三个并行发展趋向：现代风格、商业化路线、本土现代设计路线。室内设计的发展，涉及建筑师，工业设计师，工程师等工作，成为一个室内设计师往往要通过专门的室内设计学院或综合大学等机构的培训。专业设计面根据学校不同而有差异，综合来看，领域相当宽阔。

刘云浩

LIU Yunhao

清华大学全球创新学院院长，自动化系教授，ACM Fellow，IEEE Fellow；ACM Transactions on Sensor Network 主编；中国计算机学会通讯（CCCF）主编。

万物相联万物生

Abstract: I will introduce several of our ongoing Internet of Things (IoT) projects such as the GreenOrbs, TagSys, and Wifi Radar. I will focus on the opportunities and challenges in large scale IoT systems, and the impact of IoT to the new industrial revolution.

宋立民

SONG Limin

清华大学环境艺术设计系系主任，美术学院教授；中国室内装饰协会设计教育委员会委员；中国美术家协会环境艺术委员会委员。

室内设计专业共同体的当代议题

首先，分析中国室内设计专业共同体的构成。该专业共同体由设计师、从业者、院校师生、爱好者等组成；其次，分析中国室内设计专业共同体在近30年中的成就与缺憾；第三，分析和探讨室内设计当代议题，包括可持续、疫情防控与空间改造、低碳与零碳等。如何结合新议题，领会国家战略，实现新进程中的理论与实践新突破。

会议主持

崔冬晖

CUI Donghui

中央美术学院建筑学院副院长，教授，设计艺术学博士；中国美术家协会成员；中国室内装饰协会设计专业委员会秘书长。

学术专题论坛

1月16日 9:30

16日上午9:30-11:30举办本届年会的学术专题论坛，来自全国各省市十余所高校的知名教授学者将分别就“技术时代的空间文化实践和环境设计教学”、“对当代中国设计教育转型的思考”、“空间叙事方法论”、“如何构建新融合的设计课程体系”、“设计教育与产业创新发展”议题展开深入研讨，观众可自行选择相应的腾讯研讨会ID号码加入感兴趣的分论坛收看。

分论坛1

技术时代的空间文化实践和环境设计教学

腾讯研讨会ID：790116566

主题阐释

技术的不断创新，新文化、新消费让我们置身于复杂多变的城市环境中，追随社会空间迭代变化的同时，也成为变化本身的一部分。我们以建筑学和多学科的交叉领域为基础，探索如何通过“空间”调节生产和生活方式，提出新的空间范式以及未来城市生活的可能性；从而尝试提供改善当代劳动关系、生产模式、社会机制的空间策略、愿景与模型，重建日常工作与生活。

环境作为生活的剧场，探讨环境艺术可能的内涵与外延，艺术作为动词在空间领域的介入。关注环境意味着对空间现象进行具体、不衰减地把握，面向环境的设计活动是一种对总体空间艺术的实践，是对时间中的既有场所的转化与改造。

学术主持

李凯生

LI Kaisheng

中国美术学院建筑艺术学院副院长，教授，硕士、博士、博士后导师；中国建筑文化研究会常务理事；中国美术家协会设计艺术委员副会长；中国装饰协会设计教育委员会副会长。

杜守帅

DU Shoushuai

江南大学设计学院副院长，博士，教授；中国室内装饰协会设计教育委员会副主任。

论坛嘉宾

徐大路

XU Dalu

环境的剧场

中国美术学院建筑艺术学院环境设计专业任教；杭州记叙建筑设计有限公司主持建筑师。

许牧川

XU Muchuan

物种·思辨·溯源——浅谈广美建院工作室毕业设计教学

广州美术学院建筑艺术设计学院副院长，副教授；Vantree Design创始人，主持设计师。

程雪松

CHENG Xuesong

城市更新视角下的环境设计教学

上海大学上海美术学院设计系主任，上海美术学院学术委员会委员，设计学科组召集人；环境设计国家级一流专业建设点负责人；中国建筑学会会员；上海市美术家协会会员。

张希晨

ZHANG Xichen

新生活·新场景·新人群——环境设计专业跨专业设计课程的思考

江南大学设计学院副教授；国家一级注册建筑师；中国室内装饰协会设计教育委员会副主任委员。

分论坛2

对当代中国设计教育转型的思考

腾讯研讨会ID：846564548

主题阐释

设计教育需要站在时代和社会的最前沿，充分意识到设计正以一种不同以往的方式构建新的文化认同，在更深远的层面影响人们的日常生活和社会发展。此外，我们还将看到设计教育的另一新的趋势，那就是设计边界将更加模糊，环境设计与视觉设计、产品设计的边界也未必像今天这样明确、清晰。人才培养应始终坚持以社会需求为第一导向，面对未来复杂多变的社会需求，以能力“涌现”的方式实现了特色化人才的培养。

学术主持

沈康

SHEN Kang

广州美术学院设计学科带头人，现任研究生学院院长，研究生处处长，学科办主任，建筑艺术设计学院院长；广州美术学院建筑学博士，教授，博士生导师。

黄耘

HUANG Yun

四川美术学院建筑与环境艺术学院院长，教授；重庆大学建筑城规学院博士，硕士研究生导师。

论坛嘉宾

康胤

KANG Yin

后城市化背景下的环境设计专业再定位

中国美术学院环境艺术系系主任，教授，硕士生导师；国家一级注册建筑师；中国室内装饰设计协会教育委员会副主任委员。

林海

LIN Hai

“艺工融合，协同育人”——人居环境产业设计人才培养实践

广西艺术学院建筑艺术学院院长，副书记，首批省级示范性现代产业学院负责人；现任中国建筑装饰协会设计分会副会长；中国室内装饰协会设计教育委员会副主任委员。

周洪涛

ZHOU Hongtao

跨学科背景下的设计教育探索

美国普渡大学博士，威斯康辛大学艺术学硕士；同济大学设计创意学院创意工场主任，教授，博导；上海市东方学者特聘教授；米兰国际家具卫星展永久收藏馆中国区主任学术委员。

王铬

WANG Ge

艺筑集成——空间设计形态基础课程群建设思考与探索

广州美术学院建筑艺术设计学院院长助理，设计基础教研室主任，优才计划负责人；广州美术学院副教授，硕导；广东省当代城市文化与建筑艺术创新研究中心副主任。

分论坛3

先有故事？还是先有空间？——空间叙事方法论

腾讯研讨会ID：514594230

主题阐释

电影开拍之前，得有剧本。有时，剧本的好坏决定了电影的成败。空间的诞生，也离不开空间的“剧本”。空间的主角是谁？空间演绎的线索是什么？空间里蕴含了什么故事？故事的高潮是怎么爆发的…… 显然，一个在下笔之前能将故事情节了然于胸的设计师，定会是一个善于用空间来叙事的高手。将图像化叙事表达引入系统性室内设计教学框架中，其目的就是引导学生以“共情”的方式深入研究行为与场所的交互状态，将空间以情景化的建构手法加以表现，从而激发学生在设计过程中的创新思维。

学术主持

王海松

WANG Haisong

上海大学总建筑师兼上大建筑设计院董事长；上海大学上海美术学院教授，博士生导师；中国美术家协会建筑艺委会委员；中国室内装饰协会设计教育委员会副主任。

杨宇

YANG Yu

中央美术学院室内设计系副主任，建筑学院教授；清华大学设计学博士。

论坛嘉宾

董春欣

DONG Chunxin

展示语言的表意与设计思考

上海大学上海美术学院设计系副系主任；上海市工业美术设计协会副理事长；上海市工艺美术学会常务理事；长三角公共文化智库专家。

罗曼

LUO Man

艺术介入与空间叙事

上海工程技术大学艺术设计学院博士，副教授，硕士生导师；上海大学上海美术学院设计艺术学博士，硕士学位；鲁迅美术学院环境设计专业学士学位；中国美术家协会会员，中国标准化协会会员，中国室内装饰协会设计教育委员会副主任委员；上海市优秀博士毕业生。

崔冬晖

CUI Donghui

读图时代图形的信息与室内设计教育

中央美术学院建筑学院副院长，教授，设计艺术学博士；中国美术家协会成员；中国室内装饰协会设计专业委员会秘书长。

管沄嘉

GUAN Yunjia

唤起想象的世界——空间叙事“文本”动力与空间动力的互映

清华大学美术学院环境艺术设计系副教授，设计艺术学博士；主要研究方向包括空间语意解读，空间意象结构与环境的识别以及环境的分析、评价与设计策略等。

分论坛4

建构新融合的设计课程体系

腾讯研讨会ID：491998108

主题阐释

设计至始至终为设计师潜伏着“危机”，在信息文明的今天，时空观的变革引发了空间边界性危机，当下空间边界性“危机”更多是认知维度的危机。那么，作为设计学科，我们是向上跨界融合，还是向下学科自治？教育转型过程中，环境设计教学如何面对社会需求、技术革新、经济发展、产业升级带来的新问题、新需求？借用维度的思考，论坛将从新兴实践、知识体系、教学方法、课程设计等视角，多方的探讨新融合的设计课程体系建构。

学术主持

周彤

ZHOU Tong

湖北美术学院环境艺术学院院长；湖北美术学院学术委员会委员；中国风景园林学会会员。

赵军

ZHAO Jun

东南大学建筑学院教授；教育部高等学校建筑学专指委建筑美术教学工作委员会主任。

论坛嘉宾

张宏

ZHANG Hong

装配式内装中工业化技术应用研究——以Solar Ark 3.0建筑产品室内设计建造为例

东南大学BIM-CIM技术研究中心主任；东南大学工业化住宅与建筑工业研究所所长；东南大学建筑设计研究院有限公司—建筑工业化工程设计研究院院长；东南大学建筑学院建筑技术与科学研究所所长；东南大学建筑学院教授；国家一级注册建筑师。

曹凯

CAO Kai

沉浸式场景力在设计课程中的植入

武汉纺织大学艺术与设计学院副院长，副教授，硕士研究生导师；中国建筑学会会员；中国室内设计师学会会员。

何夏昀

HE Xiayun

跨专业融合毕业课程群建设探索——以广美媒体空间工作室为例

广州美术学院建筑艺术设计学院媒体空间工作室主任；广州美术学院副教授，硕士生导师；中国室内装饰协会设计教育委员会副主任委员。

何凡

HE Fan

纸上城市

湖北美术学院环境艺术学院设计与表现教研室主任；湖北省美术家协会会员；中国风景园里学会会员；中国建筑学会室内设计分会会员；中国建筑装饰协会CBDA高级室内建筑师；中国室内装饰协会设计教育委员会副主任委员。

分论坛5

设计教育与产业创新

腾讯研讨会ID：684436244

主题阐释

全球化视野下的教育特征及当代社会对人才需求的转变，促进着人才培养观念的转变。高校的设计人才培养理念已从“培养就业岗位的竞争者”转变为“培养就业岗位的创造者”。设计教育与产业创新，意在不断被瓦解与重构的当代设计教育语境中重新思考设计教育的本体与边界，探讨当代环境设计教育语境下，在办学思路、新模式构建、产教融合、方法革新等多重创新人才培养体系构建中，如何突破传统思维模式的框架与禁锢，以此激发出更多新的设计教育思考与话题。

学术主持